Aqui na Rede Transfeminista de Cuidados Digitais (RTCD), adoramos contar histórias e nós somos realmente muito competentes nisso =D, amamos narrativas, acreditamos no poder do protagonismo como ação coletiva para nos apropriamos das oportunidades e transformar contextos, especialmente onde “dizem” não ser lugar para pessoas como nós e nossas comunidades.
E assim funciona no campo da tecnologia. Lidamos com muita hostilidade quando furamos as bolhas de quem tem comandado esse campo e assumimos o protagonismo, por isso suprimem nossos nomes, as descobertas, as inovações, as tecnologias que criamos são ignoradas ou não citadas.
Considerando tudo o que temos vivido e refletido sobre atuar na área de tecnologia, a RTCD trabalha com uma metodologia que é fruto de um intenso debate interno feito durante a pandemia de COVID-19, em 2021, a qual nomeamos Infraestruturas de Afeto. Naquele momento estávamos organizando uma formação online chamada Gincana Monstra e ficou muito evidente que naquela ocasião os mesmos corpos vulnerabilizados estavam ainda empurrados ao segundo plano e sendo “gentrificados” dos cuidados latentes naquele contexto.
Por sentirmos esse impacto entre nós mesmes, foi então que diante da pergunta “como seria o afeto como plataforma do cuidado?” avançamos na concepção deste método. Assim, Infraestruturas de Afeto é uma metodologia de trabalho que vem sendo consolidada pela RTCD em todas as suas ações, uma decisão política, tanto quanto qualquer outra infraestrutura, mas aqui pensada por meio de saberes múltiplos.
Podemos pensar em infraestruturas como alicerces que nos possibilitam viver em condições mais dignas. Envolvem técnicas, tecnologias, aparatos físicos e decisão política. Então,o alicerce da nossa metodologia é o afeto, dele são impulsionados nossos sonhos, atividades, comunidades e o trabalho do dia a dia, onde tudo é fundamentado na ética do cuidado. Assim, Infraestruturas, Afetos e Saberes são os três conjuntos de elementos que nos trazem e que trazemos ao longo da vida, que impactam em nossos trabalhos, estudos, escolhas políticas.
De forma muito resumida, como chegamos a isso? Compreendemos que as Infraestruturas são nosso background, nossas territorialidades são compostas pelo aparato físico e cultural de onde viemos, pelas inteligências que nos formam e que formamos, nossas convergências e sincronias. Os Afetos são nossas redes, comunidades, sinergias e todo esse conjunto de trocas afetivas que carregamos; Nossos Saberes são as assincronias que também fazem parte dos nossos aprendizados e do que carregamos como conhecimento, que aprendemos e desenvolvemos em comunidades. Em cada intersecção, esses conjuntos formam outros elementos que sustentam nossas humanidades: Territorialidades, Transcestralidades e Tecnologias.
A ilustração abaixo traz a organização imagética desse debate feito dentro da RTCD em 2021.
Elaborada para processos de aprendizagem, os temas abordados, as sessões e atividades propostas, são organizadas a partir dos recursos que tivermos à nossa disposição para realização das facilitações “sejam eles o tempo, a disponibilidade das participantes e também os recursos financeiros com os quais podemos contar” e com os quais possamos criar uma linha condutora que também nos leve a um fio narrativo que efetive os aprendizados sobre estratégias de segurança e cuidados e, como em todos os processos desenvolvidos pela RTCD, há a intenção de que as pessoas participantes também se formem pessoas facilitadoras e multiplicadoras, todo o material e metodologias utilizadas em atividades ficam disponíveis para que elas se apropriem, remixem, se for preciso, e multipliquem para suas redes e comunidades.
As etapas estão organizadas em quatro procedimentos
- Atividades de Preparação – Orientações e sugestões sobre como dar os primeiros passos para construir e planejar uma Gincana Monstra; Trabalha a importância da cosmovisão, como fazer as primeiras abordagens, informações prévias sobre participantes e como manter o engajamento antes e durante o percurso.
- Caminhos da Aprendizagem – Aborda a construção de uma trilha central por onde os macrotemas e conteúdos a serem abordados vão se conectando e construindo um percurso narrativo de aprendizagem.
- Atividades de Aprendizagem – Trata dos formatos das atividades síncronas e assíncronas, atividades de aprofundamento ou de práticas para explorar conceitos e ferramentas ligadas aos cuidados, construindo pontes entre cuidados feministas e segurança digital. Também sugere roteiros para condução das atividades.
- Pós-produção – Traz sugestões para as facilitadoras sobre como manter a rede ativa.
O detalhamento de cada etapa está bem explicado na página do FTX da APC Gincana Monstra: Abrindo o código, disponível em português brasileiro e em inglês.
Toda metodologia possui seu conjunto de procedimentos que são os métodos adotados para a sua melhor aplicação, na metodologia Infraestruturas do Afeto, é importantíssimo que a principal intenção do processo de aprendizagem seja formar vínculos, pois o resultado que se busca é formar pessoas multiplicadoras, por isso também é importante compreender que o alicerce dessa infraestrutura passa pelos elementos que compõe o diagrama acima.
Em aprendizagem sobre tecnologia, as pessoas passam a compreender que conhecem tecnologias, que produzem tecnologias e que podem ensinar tecnologias.
Aplica e depois conta pra gente sobre a experiência!
Rede Transfeminista de Cuidados Digitais.